სტატისტიკური ანალიზი საგნების
მიხედვით
ქართული ენა და ლიტერატურა
ტესტის მაქსიმალური ქულა 60
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
8560
|
8306 (97.03%)
|
40.90
|
68.17
|
60 (42)
|
16
|
|
II
|
8557
|
8326 (97.3%)
|
39.65
|
66.08
|
60 (43)
|
14
|
|
III
|
8536
|
8301 (97.25%)
|
37.44
|
62.40
|
60 (23)
|
12
|
|
IV
|
8461
|
8239 (97.38%)
|
38.30
|
63.83
|
60 (19)
|
13
|
|
V
|
5
|
5 (100%)
|
35.60
|
59.33
|
50 (1)
|
16
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 15 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 97.24 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 2.76 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;10]
|
133
|
|
(10;20]
|
325
|
|
(20;30]
|
902
|
|
(30;40]
|
2365
|
|
(40;50]
|
3114
|
|
(50;60]
|
1721
|
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;10]
|
152
|
|
(10;20]
|
421
|
|
(20;30]
|
1108
|
|
(30;40]
|
2460
|
|
(40;50]
|
2873
|
|
(50;60]
|
1543
|
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;10]
|
201
|
|
(10;20]
|
515
|
|
(20;30]
|
1516
|
|
(30;40]
|
2641
|
|
(40;50]
|
2551
|
|
(50;60]
|
1112
|
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;10]
|
179
|
|
(10;20]
|
430
|
|
(20;30]
|
1302
|
|
(30;40]
|
2678
|
|
(40;50]
|
2704
|
|
(50;60]
|
1168
|
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;10]
|
0
|
|
(10;20]
|
1
|
|
(20;30]
|
1
|
|
(30;40]
|
1
|
|
(40;50]
|
2
|
|
(50;60]
|
0
|
ზოგადი უნარები (სომხურ ენაზე)
ტესტის მაქსიმალური ქულა 80
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
612
|
520 (84.97%)
|
38.61
|
48.27
|
71 (1)
|
25
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 24 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 84.97 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 15.03 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;13]
|
5
|
|
(13;26]
|
120
|
|
(26;39]
|
203
|
|
(39;52]
|
182
|
|
(52;65]
|
92
|
|
(65;80]
|
10
|
ზოგადი უნარები (აზერბაიჯანულ ენაზე)
ტესტის მაქსიმალური ქულა 80
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
2029
|
1558 (76.79%)
|
35.34
|
44.17
|
74 (1)
|
25
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 24 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 76.79 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 23.21 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;13]
|
13
|
|
(13;26]
|
606
|
|
(26;39]
|
704
|
|
(39;52]
|
477
|
|
(52;65]
|
205
|
|
(65;80]
|
24
|
ინგლისური ენა
ტესტის მაქსიმალური ქულა 70
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
7527
|
7233 (96.09%)
|
45.31
|
64.72
|
70 (29)
|
14
|
|
II
|
8320
|
7954 (95.6%)
|
48.14
|
68.76
|
70 (347)
|
13
|
|
III
|
8313
|
7915 (95.21%)
|
48.93
|
69.90
|
70 (409)
|
15
|
|
IV
|
8373
|
8024 (95.83%)
|
48.09
|
68.71
|
70 (310)
|
14
|
|
V
|
3
|
3 (100%)
|
50.67
|
72.38
|
64 (1)
|
15
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 14 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 95.68 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 4.32 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;11]
|
155
|
|
(11;22]
|
1022
|
|
(22;33]
|
963
|
|
(33;44]
|
1103
|
|
(44;55]
|
1366
|
|
(55;70]
|
2918
|
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;11]
|
270
|
|
(11;22]
|
1020
|
|
(22;33]
|
869
|
|
(33;44]
|
896
|
|
(44;55]
|
1227
|
|
(55;70]
|
4038
|
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;11]
|
183
|
|
(11;22]
|
1031
|
|
(22;33]
|
947
|
|
(33;44]
|
843
|
|
(44;55]
|
1092
|
|
(55;70]
|
4217
|
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;11]
|
204
|
|
(11;22]
|
1092
|
|
(22;33]
|
933
|
|
(33;44]
|
888
|
|
(44;55]
|
1225
|
|
(55;70]
|
4031
|
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;11]
|
0
|
|
(11;22]
|
0
|
|
(22;33]
|
0
|
|
(33;44]
|
2
|
|
(44;55]
|
0
|
|
(55;70]
|
1
|
რუსული ენა
ტესტის მაქსიმალური ქულა 70
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
1163
|
1076 (92.52%)
|
47.71
|
68.16
|
70 (5)
|
15
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 14 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 92.52 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 7.48 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;11]
|
50
|
|
(11;22]
|
105
|
|
(22;33]
|
102
|
|
(33;44]
|
140
|
|
(44;55]
|
252
|
|
(55;70]
|
514
|
გერმანული ენა
ტესტის მაქსიმალური ქულა 70
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
196
|
185 (94.39%)
|
46.38
|
66.25
|
70 (4)
|
15
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 14 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 94.39 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 5.61 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;11]
|
6
|
|
(11;22]
|
27
|
|
(22;33]
|
21
|
|
(33;44]
|
18
|
|
(44;55]
|
39
|
|
(55;70]
|
85
|
ფრანგული ენა
ტესტის მაქსიმალური ქულა 70
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
28
|
28 (100%)
|
47.75
|
68.21
|
70 (1)
|
15
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 14 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 100 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 0 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;11]
|
0
|
|
(11;22]
|
3
|
|
(22;33]
|
1
|
|
(33;44]
|
8
|
|
(44;55]
|
6
|
|
(55;70]
|
10
|
მათემატიკა
ტესტის მაქსიმალური ქულა 51
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
6525
|
5429 (83.2%)
|
19.17
|
37.59
|
51 (25)
|
11
|
|
II
|
6453
|
5495 (85.15%)
|
18.33
|
35.95
|
51 (22)
|
10
|
|
III
|
1
|
1 (100%)
|
17.00
|
33.33
|
17 (1)
|
11
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 10.2 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 84.17 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 15.83 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;8]
|
481
|
|
(8;16]
|
2920
|
|
(16;24]
|
1579
|
|
(24;32]
|
714
|
|
(32;40]
|
449
|
|
(40;51]
|
382
|
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;8]
|
622
|
|
(8;16]
|
3019
|
|
(16;24]
|
1388
|
|
(24;32]
|
692
|
|
(32;40]
|
387
|
|
(40;51]
|
345
|
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;8]
|
0
|
|
(8;16]
|
0
|
|
(16;24]
|
1
|
|
(24;32]
|
0
|
|
(32;40]
|
0
|
|
(40;51]
|
0
|
ისტორია
ტესტის მაქსიმალური ქულა 60
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
5711
|
5628 (98.55%)
|
29.35
|
48.92
|
59 (1)
|
12
|
|
II
|
6032
|
5900 (97.81%)
|
33.97
|
56.61
|
60 (5)
|
16
|
|
III
|
5958
|
5852 (98.22%)
|
32.24
|
53.73
|
60 (3)
|
12
|
|
IV
|
3
|
3 (100%)
|
26.00
|
43.33
|
32 (1)
|
16
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 15 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 98.19 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 1.81 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;10]
|
54
|
|
(10;20]
|
1011
|
|
(20;30]
|
2374
|
|
(30;40]
|
1398
|
|
(40;50]
|
711
|
|
(50;60]
|
163
|
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;10]
|
24
|
|
(10;20]
|
424
|
|
(20;30]
|
1942
|
|
(30;40]
|
2164
|
|
(40;50]
|
1057
|
|
(50;60]
|
421
|
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;10]
|
67
|
|
(10;20]
|
763
|
|
(20;30]
|
1958
|
|
(30;40]
|
1788
|
|
(40;50]
|
981
|
|
(50;60]
|
401
|
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;10]
|
0
|
|
(10;20]
|
0
|
|
(20;30]
|
2
|
|
(30;40]
|
1
|
|
(40;50]
|
0
|
|
(50;60]
|
0
|
გეოგრაფია
ტესტის მაქსიმალური ქულა 59
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
2058
|
1690 (82.12%)
|
23.36
|
39.6
|
56 (1)
|
15
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 14.75 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 82.12 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 17.88 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;9]
|
62
|
|
(9;18]
|
638
|
|
(18;27]
|
759
|
|
(27;36]
|
388
|
|
(36;45]
|
148
|
|
(45;59]
|
63
|
ბიოლოგია
ტესტის მაქსიმალური ქულა 70
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
3022
|
2566 (84.91%)
|
34.6
|
49.43
|
70 (1)
|
18
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 17.5 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 84.91 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 15.09 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;11]
|
135
|
|
(11;22]
|
675
|
|
(22;33]
|
741
|
|
(33;44]
|
582
|
|
(44;55]
|
532
|
|
(55;70]
|
357
|
ქიმია
ტესტის მაქსიმალური ქულა 63
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
2067
|
1702 (82.34%)
|
32.12
|
50.98
|
63 (7)
|
16
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 15.75 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 82.34 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 17.66 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;10]
|
179
|
|
(10;20]
|
376
|
|
(20;30]
|
416
|
|
(30;40]
|
439
|
|
(40;50]
|
368
|
|
(50;63]
|
289
|
ფიზიკა
ტესტის მაქსიმალური ქულა 63
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
836
|
608 (72.73%)
|
28.93
|
45.92
|
63 (5)
|
16
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 15.75 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 72.73 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 27.27 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;10]
|
138
|
|
(10;20]
|
189
|
|
(20;30]
|
163
|
|
(30;40]
|
112
|
|
(40;50]
|
102
|
|
(50;63]
|
132
|
ლიტერატურა
ტესტის მაქსიმალური ქულა 70
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
1328
|
1313 (98.87%)
|
42.54
|
60.78
|
65 (1)
|
18
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 17.5 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 98.87 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 1.13 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;11]
|
5
|
|
(11;22]
|
31
|
|
(22;33]
|
206
|
|
(33;44]
|
487
|
|
(44;55]
|
484
|
|
(55;70]
|
115
|
სახვითი და გამოყენებითი ხელოვნება
ტესტის მაქსიმალური ქულა 70
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
235
|
223 (94.89%)
|
39.6
|
56.58
|
65 (1)
|
18
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 17.5 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 94.89 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 5.11 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;11]
|
2
|
|
(11;22]
|
24
|
|
(22;33]
|
44
|
|
(33;44]
|
77
|
|
(44;55]
|
61
|
|
(55;70]
|
27
|
სამოქალაქო განათლება
ტესტის მაქსიმალური ქულა 60
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
2442
|
2007 (82.19%)
|
29.2
|
48.67
|
58 (3)
|
16
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 15 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 82.19 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 17.81 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;10]
|
177
|
|
(10;20]
|
531
|
|
(20;30]
|
591
|
|
(30;40]
|
610
|
|
(40;50]
|
422
|
|
(50;60]
|
111
|
ოსური ენა
ტესტის მაქსიმალური ქულა 60
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
3
|
3 (100%)
|
47.33
|
78.89
|
48 (2)
|
16
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 15 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 100 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 0 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;10]
|
0
|
|
(10;20]
|
0
|
|
(20;30]
|
0
|
|
(30;40]
|
0
|
|
(40;50]
|
3
|
|
(50;60]
|
0
|
