სტატისტიკური ანალიზი საგნების
მიხედვით
ქართული ენა და ლიტერატურა
ტესტის მაქსიმალური ქულა 60
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
8849
|
8562 (96.76%)
|
39.83
|
66.38
|
60 (22)
|
14
|
|
II
|
8805
|
8513 (96.68%)
|
40.72
|
67.86
|
60 (51)
|
16
|
|
III
|
8860
|
8571 (96.74%)
|
38.01
|
63.35
|
60 (19)
|
14
|
|
IV
|
8800
|
8528 (96.91%)
|
38.56
|
64.27
|
60 (33)
|
12
|
|
V
|
2
|
2 (100%)
|
37.50
|
62.50
|
48 (1)
|
16
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 15 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 96.77 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 3.23 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;10]
|
189
|
|
(10;20]
|
465
|
|
(20;30]
|
1029
|
|
(30;40]
|
2426
|
|
(40;50]
|
3166
|
|
(50;60]
|
1574
|
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;10]
|
157
|
|
(10;20]
|
331
|
|
(20;30]
|
947
|
|
(30;40]
|
2410
|
|
(40;50]
|
3238
|
|
(50;60]
|
1722
|
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;10]
|
205
|
|
(10;20]
|
463
|
|
(20;30]
|
1352
|
|
(30;40]
|
2821
|
|
(40;50]
|
2960
|
|
(50;60]
|
1059
|
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;10]
|
243
|
|
(10;20]
|
464
|
|
(20;30]
|
1332
|
|
(30;40]
|
2514
|
|
(40;50]
|
2870
|
|
(50;60]
|
1377
|
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;10]
|
0
|
|
(10;20]
|
0
|
|
(20;30]
|
1
|
|
(30;40]
|
0
|
|
(40;50]
|
1
|
|
(50;60]
|
0
|
ზოგადი უნარები (სომხურ ენაზე)
ტესტის მაქსიმალური ქულა 80
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
637
|
494 (77.55%)
|
36.79
|
45.99
|
71 (3)
|
25
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 24 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 77.55 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 22.45 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;13]
|
7
|
|
(13;26]
|
168
|
|
(26;39]
|
203
|
|
(39;52]
|
152
|
|
(52;65]
|
92
|
|
(65;80]
|
15
|
ზოგადი უნარები (აზერბაიჯანულ ენაზე)
ტესტის მაქსიმალური ქულა 80
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
1779
|
1224 (68.8%)
|
34.61
|
43.26
|
75 (1)
|
25
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 24 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 68.8 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 31.2 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;13]
|
33
|
|
(13;26]
|
640
|
|
(26;39]
|
513
|
|
(39;52]
|
316
|
|
(52;65]
|
227
|
|
(65;80]
|
50
|
ინგლისური ენა
ტესტის მაქსიმალური ქულა 70
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
8469
|
8161 (96.36%)
|
50.22
|
71.75
|
70 (260)
|
15
|
|
II
|
8383
|
8133 (97.02%)
|
50.55
|
72.21
|
70 (300)
|
13
|
|
III
|
8359
|
8060 (96.42%)
|
48.10
|
68.72
|
70 (304)
|
14
|
|
IV
|
8429
|
8168 (96.9%)
|
51.06
|
72.94
|
70 (350)
|
14
|
|
V
|
3
|
3 (100%)
|
59.00
|
84.29
|
63 (1)
|
15
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 14 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 96.68 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 3.32 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;11]
|
148
|
|
(11;22]
|
771
|
|
(22;33]
|
884
|
|
(33;44]
|
948
|
|
(44;55]
|
1263
|
|
(55;70]
|
4455
|
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;11]
|
189
|
|
(11;22]
|
861
|
|
(22;33]
|
744
|
|
(33;44]
|
811
|
|
(44;55]
|
1189
|
|
(55;70]
|
4589
|
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;11]
|
163
|
|
(11;22]
|
1031
|
|
(22;33]
|
1016
|
|
(33;44]
|
970
|
|
(44;55]
|
1208
|
|
(55;70]
|
3971
|
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;11]
|
145
|
|
(11;22]
|
750
|
|
(22;33]
|
765
|
|
(33;44]
|
920
|
|
(44;55]
|
1272
|
|
(55;70]
|
4577
|
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;11]
|
0
|
|
(11;22]
|
0
|
|
(22;33]
|
0
|
|
(33;44]
|
0
|
|
(44;55]
|
1
|
|
(55;70]
|
2
|
რუსული ენა
ტესტის მაქსიმალური ქულა 70
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
1154
|
1084 (93.93%)
|
51.85
|
74.07
|
70 (30)
|
15
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 14 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 93.93 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 6.07 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;11]
|
45
|
|
(11;22]
|
86
|
|
(22;33]
|
81
|
|
(33;44]
|
80
|
|
(44;55]
|
178
|
|
(55;70]
|
684
|
გერმანული ენა
ტესტის მაქსიმალური ქულა 70
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
187
|
181 (96.79%)
|
52.17
|
74.52
|
70 (4)
|
15
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 14 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 96.79 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 3.21 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;11]
|
1
|
|
(11;22]
|
15
|
|
(22;33]
|
11
|
|
(33;44]
|
13
|
|
(44;55]
|
40
|
|
(55;70]
|
107
|
ფრანგული ენა
ტესტის მაქსიმალური ქულა 70
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
21
|
20 (95.24%)
|
45.95
|
65.65
|
67 (2)
|
15
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 14 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 95.24 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 4.76 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;11]
|
1
|
|
(11;22]
|
1
|
|
(22;33]
|
1
|
|
(33;44]
|
5
|
|
(44;55]
|
6
|
|
(55;70]
|
7
|
მათემატიკა
ტესტის მაქსიმალური ქულა 51
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
7104
|
5776 (81.31%)
|
20.30
|
39.80
|
51 (44)
|
11
|
|
II
|
7145
|
5982 (83.72%)
|
19.09
|
37.44
|
51 (23)
|
10
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 10.2 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 82.52 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 17.48 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;8]
|
642
|
|
(8;16]
|
2871
|
|
(16;24]
|
1525
|
|
(24;32]
|
888
|
|
(32;40]
|
551
|
|
(40;51]
|
627
|
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;8]
|
787
|
|
(8;16]
|
2960
|
|
(16;24]
|
1614
|
|
(24;32]
|
787
|
|
(32;40]
|
547
|
|
(40;51]
|
450
|
ისტორია
ტესტის მაქსიმალური ქულა 60
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
6115
|
5893 (96.37%)
|
30.04
|
50.06
|
60 (1)
|
14
|
|
II
|
6177
|
5909 (95.66%)
|
30.90
|
51.50
|
60 (8)
|
14
|
|
III
|
6178
|
5884 (95.24%)
|
30.26
|
50.43
|
60 (6)
|
16
|
|
IV
|
2
|
2 (100%)
|
26.00
|
43.33
|
29 (1)
|
16
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 15 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 95.76 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 4.24 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;10]
|
66
|
|
(10;20]
|
1099
|
|
(20;30]
|
2313
|
|
(30;40]
|
1516
|
|
(40;50]
|
873
|
|
(50;60]
|
248
|
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;10]
|
90
|
|
(10;20]
|
1023
|
|
(20;30]
|
2196
|
|
(30;40]
|
1563
|
|
(40;50]
|
909
|
|
(50;60]
|
396
|
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;10]
|
56
|
|
(10;20]
|
985
|
|
(20;30]
|
2570
|
|
(30;40]
|
1453
|
|
(40;50]
|
767
|
|
(50;60]
|
347
|
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;10]
|
0
|
|
(10;20]
|
0
|
|
(20;30]
|
2
|
|
(30;40]
|
0
|
|
(40;50]
|
0
|
|
(50;60]
|
0
|
გეოგრაფია
ტესტის მაქსიმალური ქულა 59
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
2206
|
1692 (76.7%)
|
22.74
|
38.55
|
55 (1)
|
15
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 14.75 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 76.7 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 23.3 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;9]
|
161
|
|
(9;18]
|
693
|
|
(18;27]
|
650
|
|
(27;36]
|
480
|
|
(36;45]
|
186
|
|
(45;59]
|
36
|
ბიოლოგია
ტესტის მაქსიმალური ქულა 70
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
3825
|
2623 (68.58%)
|
30.54
|
43.63
|
70 (1)
|
18
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 17.5 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 68.58 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 31.42 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;11]
|
489
|
|
(11;22]
|
1101
|
|
(22;33]
|
690
|
|
(33;44]
|
538
|
|
(44;55]
|
625
|
|
(55;70]
|
382
|
ქიმია
ტესტის მაქსიმალური ქულა 63
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
2337
|
1721 (73.64%)
|
29.85
|
47.39
|
63 (7)
|
16
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 15.75 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 73.64 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 26.36 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;10]
|
397
|
|
(10;20]
|
409
|
|
(20;30]
|
426
|
|
(30;40]
|
381
|
|
(40;50]
|
404
|
|
(50;63]
|
320
|
ფიზიკა
ტესტის მაქსიმალური ქულა 63
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
994
|
679 (68.31%)
|
27.71
|
43.99
|
63 (8)
|
16
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 15.75 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 68.31 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 31.69 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;10]
|
196
|
|
(10;20]
|
200
|
|
(20;30]
|
195
|
|
(30;40]
|
150
|
|
(40;50]
|
132
|
|
(50;63]
|
121
|
ლიტერატურა
ტესტის მაქსიმალური ქულა 70
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
1590
|
1567 (98.55%)
|
44.4
|
63.43
|
69 (1)
|
18
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 17.5 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 98.55 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 1.45 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;11]
|
8
|
|
(11;22]
|
42
|
|
(22;33]
|
196
|
|
(33;44]
|
503
|
|
(44;55]
|
596
|
|
(55;70]
|
245
|
სახვითი და გამოყენებითი ხელოვნება
ტესტის მაქსიმალური ქულა 70
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
246
|
228 (92.68%)
|
39.59
|
56.56
|
63 (2)
|
18
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 17.5 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 92.68 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 7.32 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;11]
|
1
|
|
(11;22]
|
33
|
|
(22;33]
|
48
|
|
(33;44]
|
59
|
|
(44;55]
|
80
|
|
(55;70]
|
25
|
სამოქალაქო განათლება
ტესტის მაქსიმალური ქულა 60
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
2272
|
2007 (88.34%)
|
31.61
|
52.69
|
60 (1)
|
16
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 15 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 88.34 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 11.66 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;10]
|
87
|
|
(10;20]
|
413
|
|
(20;30]
|
572
|
|
(30;40]
|
583
|
|
(40;50]
|
464
|
|
(50;60]
|
153
|
ოსური ენა
ტესტის მაქსიმალური ქულა 60
|
ვარიანტი
|
აბიტურიენტთა რაოდენობა
|
ზღვარი გადალახა
|
საშუალო ქულა
|
საშუალო სირთულე
|
გამოცდაზე მიღებული მაქსიმალური ქულა
|
გამსვლელი ქულა
|
|
I
|
2
|
2 (100%)
|
43
|
71.67
|
50 (1)
|
16
|
ტესტის საშუალო სირთულე – ტესტის საშუალო ქულა გაყოფილი ტესტის მაქსიმალურ
ქულაზე და გამრავლებული 100-ზე.
სახელმწიფოს მიერ დადგენილი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახულად
ითვლება, თუ აბიტურიენტის გათანაბრებული ქულა მეტია 15 -ზე.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი გადალახა აბიტურიენტთა 100 % -მა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ვერ გადალახა აბიტურიენტთა 0 % -მა.
ქულების სიხშირეთა განაწილება - ჰისტოგრამა
|
ინტერვალი
|
სიხშირე
|
|
(0;10]
|
0
|
|
(10;20]
|
0
|
|
(20;30]
|
0
|
|
(30;40]
|
1
|
|
(40;50]
|
1
|
|
(50;60]
|
0
|
